如何写好英语作文?

作者:如何写好英语作文? 来源:未知 2021-11-24 06:01   阅读:

无论是写什么,最好的方法就是多读,读的多了知道什么样的是好什么样的是坏,不断吸取精华,不断模仿,然后不断创新。这绝对就是唯一的最好的方法,过多理论都是浪费口舌。

无论是写什么,最好的方法就是多读,读的多了知道什么样的是好什么样的是坏,不断吸取精华,不断模仿,然后不断创新。这绝对就是唯一的最好的方法,过多理论都是浪费口舌。

我们英语写作老师是个特别有思想的人,这是她告诉我们的,说实话我真的很认同她。因为我小的时候特别迷恋唐诗宋词,厚厚的一本,可以坐着看一整天,看得多了自然就会了。现在提笔也能写几首酸诗,博几个有共同爱好的人赏识。

所以英文写作也一样。

共勉。

如果你本身英语就不错的话,可以用一些高逼格(大雾)的句子、短语和谚语这样子,还有一点很重要的就是把字写好

Furthermore, 另外
Personally, 在我看来
As far as I ’m concerned, 在我看来
spare no effort to do尽最大努力去做
Therefore, 因此
gain success收获成功
Consequently, 所以,因此
Accordingly, 因而
For instance, 例如,以~为例
a good case in point is that ~一个很好的例子是
As is known to all, 众所周知的
To conclude, 最后,总之

另外,如果要用的话,一定要记清楚了,不然就不用,到时候拼写错误反而弄巧成拙了。^_^

最后,放一张衡水中学同学漂亮的印刷体


祝大家逢考必过

(ω)

先说结论: 英语写作不是靠背诵范文和堆积华丽词汇拿高分的。

高考写作核心思想: 以不变应万变


大忌: 每一篇文章都不一样,创造性思维


操作方式: 1, 滚雪球思维

2, 组合思维


写作技巧:


造句: 核心词+修饰成份


动词修饰的方式:

1, 时间状语,地点状语,程度状语,方式状语,结果状语,目的状语,主语。


2,句子的关系: 并列,递进,转折



名称修饰的方式:

1, 形容词修饰

2,并列,列举关系

3,具体,抽象


写作的元素:

单词,词组,句子,段落


元素之间的关系:

1, 并列,递进,转折,对比

2,抽象,具体

3,宏观,微观

3,分类



续写方法:

1, 归纳高频词,总结文章主旨大意,以此保证不跑题

2,词汇为核心,添加成份扩充成句

3,添加连接词,将句子组合成文章

4,句子保持在3-4句之间


5,高分句子类型:

A, 并列主语,并列谓语,并列宾语,并列句子

B, 分词做状语,独立主格

C, 定语从句,倒装句、强调句


常见问题: 1, 句式单一,尤其是主语一致。通过合并谓语规避,并列谓语。




具体操作细节,请听我的写作讲解live

zhihu.com/lives/9807513

英语作文都是对写作的内容有一定的限制的,如何在限制的话题材料展现自己的英语水平是需要总之,平时学习语言素材积累多了,体裁格式记住了又经常练习不断提高,到作文下笔时就会得心应手,水到渠成。肚中有墨水,都不用担心作文怎么要求的。

1、注重审题,围绕中心

很多童鞋作文审题不细,导致要点不全,人称、时态乱用,格式错误。在英语的写书面表达前,应仔细审题,研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求,分析、提炼要点,理顺要点,确立基本的写作思路,不要忽略任何一个词,关键的词更不能遗漏,构思好写几个方面,缺一不可。 不要天马行空,导致写出来的文章内容没什么核心关联,这样的作文即使整体水平不错,也不会取得高分。

2、内容散乱,结构无关联

写作组织能力不强,导致文章结构无层次性,无条理性,无逻辑性。使得整篇章结构在语言表达中起着非常重要的作用,同样的信息点会因为不同的表达顺序传达出不同的信息。层次分明,逻辑合理的篇章结构会让读者在很短的时间内获得并准确理解题目所规定的信息;而叙述顺序混乱,前言不搭后语的篇章则让人一头雾水,难以理解。英语写作中,很大一部分学生的文章只是一些简单句的堆砌,不会组织文章的篇章结构,缺乏体现句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系的关联词,主题句。还有部分人乱用关连词,致使文章的逻辑关系混乱,层次不明。

3、不懂得利用特殊句式

习惯于把“since”“because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。可以避免出错,避免写出低级句式。如:很多考生写出了这样的句子:People who cheats break the school’s rule.或The examinations now is hard.

先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。

(1)When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.

(2)When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.

先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点。

(1)Knowledge is power.' This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.

(2)Education is not complete with graduation.' This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.

4、选择高级地道词汇短语

写作时尽量用掌握的高级一点的英语词汇,最好是地道的高级词汇或者学术词汇。的英语句型和词组,少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”,因此考生在书面表达中不能都写小句、短句和单句,还要正确运用高级词汇和复杂结构,恰当运用过渡词,使写出来的文章含金量更高,更具可读性。要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动。

5、善于模仿经典文本

其实写英语作文跟中文作文一样,可以根据自己以前积累的非常有特色的经典句式或者文段,当然不是为了背诵他们然后默写下来。而是去练习模仿一些优秀的英语作文,模仿他们的句型、文章结构。在平时作文练习中,写完一篇文章之后,过两天再去修改一遍,看哪些地方可以表达的更好或者可以用其它的句型去表达,这样在不断的修改中,能够锻炼自己的思维能力,提高自己的写作能力,在不断的改正中锻炼自己的写作。这种方法绝对比写很多篇英语文章要好。

事情总是从不会到会,凡事只要动手去做,就一定会有不少学生在写作时受母语干扰,根据中文直译,写成“汉语式英语”。致出现主谓不一致,名词单复数错用等一些本可以避免的低级错误。

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1、看英文书

当你想要掌握一门语言,看再多的书也是不够的。

开始看非母语的英文书时,最简单的方法是挑选一本关于你熟悉且感兴趣的话题的非小说类作品。

非小说类作品比小说更容易读懂(因为小说家们通常用一些狡黠的词汇来引起读者的共鸣),而在不怎么理解作者用词的情况下,阅读熟悉的话题让你更容易猜到作者想要表达的意思。

若非必要,不要使用字典——跳过你不理解的部分。假如你把看书当成作业,就会乐趣全无,看书的习惯也不能持久。

2、听英文演说

假如你不是每天都说英语(精品课),这将是个不大好办的建议。在这一点上,互联网帮上了忙,它可以提供播客和演讲比赛的视频。

选择你喜欢的演说者,听听他们如何传达信息。不单能学习他们使用语言的方法,还可以学习怎样吸引观众,并对正在讨论的这个话题产生一定的了解。

3、运用英语思维写作

这是区别外语(课程)写作者水平优劣的最关键因素之一。糟糕的作者用母语思考,然后试图将他的想法翻译成英文。

但显然这行不通:习惯用语、语法结构和文化差异使这种方式写出来的文章看起来拙劣而不自然。

4、多写多练

最好的学习方法就是全身心地投入其中,然后不断练习。事实上,即使在用母语写作方面,我也会给你同样的建议。但当然,用其他语言写作时,这点更重要。

刚开始写时,你应该每天都写些东西以真正形成自己的写作习惯。一段时间后,适当放缓速度也无妨——即使到了那个时候,如果你想做到最好,继续保持每天写作的习惯会很有帮助。

写不同风格的文章:列表、幽默文、严肃文及采访等,笔头一定要勤。



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1.课程体验

试听课非常重要!这个我强调了很多遍!家长们一定要多带孩子去试听一下,感受一下才能知道适不适合自家孩子,千万不要嫌麻烦!

2.性价比

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